一、課程設計
產品定義不清,千辛萬苦推出來的產品卻沒市場?產品規劃混亂,目標市場定位不清?不知道互聯網產品與傳統產品規劃方法的應用背景與區別?本課程將NPDP、CPM等來自硅谷的產品規劃最佳實踐,通過一個一個實際案例和沙盤演練幫助學員掌握:
整個課程由幾個實際案例貫串始終,通過案例闡述在實際項目中的產品管理模式和思維方法,提升學員的實際應用能力,并在模擬團隊、分組討論、創業競賽中增強學員的團隊意識和學習能力。
二、培訓目標
1、提供產品管理知識一覽圖,使學員全面了解中外產品管理理論模型、方法工具和業內最佳實踐;
2、通過全過程案例講解,使學員全面經歷IT產品管理各階段的常見痛點和難點,在邊做邊學中增強其解決實際問題的能力;
3、對學員的實際產品進行咨詢指導,幫助單位完善產品管理流程,定制符合自己特點的過程、方法和規范,提升組織級產品管理水平;
4、為學員課后答疑和持續學習提供網站資源,幫助其掌握數字時代學習新理念,提升其自學的意愿和能力。
三、授課特色
以備受硅谷推崇的數字時代最佳學習理念——關聯主義(connectivism)為理論依據,通過“知識地圖”和 “沙盤演練”幫助學員“邊干邊學”,提升其行動學習能力:
“知識地圖”是中美專家在“IT前沿理論和最佳實踐”知識領域的智慧結晶,分共三級:一級是領域知識一覽圖(思維導圖);二級是高度提煉的知識內容要點(PPT);三級是中外優質資源的知識原文出處(網站鏈接) 。
通過 “知識地圖”,幫助學員構建持續學習網絡,使其對IT“領域知識”一覽無余,“前沿動態”實時掌握!
課堂沒有冗長乏味的理論講授,而是通過密集的高強度“沙盤演練”(workshop),帶領學員經歷產品管理各階段的典型痛點和難點,幫助其迅速從“初出茅廬”的產品新兵成長為“運籌帷幄”的長勝將軍,并具備在行動中學習的能力。
1.負責軟件產品規劃與定義的相關人員
2.產品經理
3.負責需求獲取、整理和對接工作的相關人員
4.希望加強產品開發與管理能力的開發人員
5.負責產品市場、運營工作的人員
6.系統集成企業售前工程師、顧問及方案制作人員
模塊 |
內容 |
案例實踐與練習 |
第一篇 產品規劃基礎
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案例練習:將學員6~8人一組,分為若干個模擬團隊,分別承擔產品總監、產品線經理、產品經理、項目經理等角色,通過一個實際產品規劃案例的全過程演練,經歷產品規劃各階段的難點和痛點,在行動中學習產品規劃各知識點,并形成團隊持續學習的意識和能力。 |
第一篇 產品戰略規劃 與商業模式設計
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案例練習:
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第二篇 新產品規劃 |
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案例練習:
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第三篇 產品線規劃 |
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案例練習:
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第四篇 產品設計與開發 |
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案例練習:
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第五篇 客戶產品規劃管理體系問題診斷及咨詢 |
課程小結 |
研討:
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匯款、微信轉帳
匯款信息:
單位名稱:北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校
開戶行:工行海淀西區支行
賬號:0200 0045 1920 0043 667
開戶銀行代碼:1021 0000 0458
微信轉賬:
步驟一:打開微信,掃描二微碼付款時,點擊打開微信右下角里的“發現”,在列表界面有一個“掃一掃”選項,點擊打開“掃一掃”(如下圖):
步驟二:點擊打開“掃一掃”后,會出現一個掃描框,將中科院計算所培訓中心二維碼/條碼放入框內,即可自動掃描,并顯示支付信息,輸入付款金額。
(中科院計算所培訓中心二維碼)
步驟三:點擊 “添加付款備注”,填寫付款人姓名和單位全稱,所有信息核對無誤后,點擊“確認付款”,完成支付。